普高学生转中职学手段，手段东谈主才赓续深形成为高教唆手段东谈主才开yun体育网，或将徐徐成为常态。

看成类型教会的办事教会，和等闲教会相同，也有高中、专科、本科、硕士、博士等不同学历档次的东谈主才培养。图/都鲁晚报视频截图

文 | 熊丙奇

近日，四川旅游学院更生代表龚晟在开学仪式上分享了我方的修业经历，引起公论关心。

龚晟中考分数720分，考入四川荣县的一所著明中学，但高二时，却遴荐转读职高学烹调，当了又名“锅儿匠学徒”。在本年四川省对口高及第，他以总分648分，超本科线108分的收获获取全省烹调专科第又名，成功选取四川旅游学院。

关于龚晟的修业经历，有东谈主点赞，觉得他冲破了“窄化”办事教会的传统默契，让“三百六十行，行行出状元”的趣味愈加鲜嫩。也有东谈主质疑，觉得他转读职高，如故“同归殊途”，追求的仍是上本科院校。

不得不说，把关心点聚焦在升学上，如故用升学不雅评价办事教会，这恰正是需要扭转的不雅念。龚晟的修业经历标明，普职融通正在落地，办事教会的类型教会特质正在形成。普高学生转中职学手段，手段东谈主才赓续深形成为高教唆手段东谈主才，或将徐徐成为常态。

2022年新改良的办事教会法，将办事教会定位为与等闲教会对等发展的类型教会。并明确，国度建立健全各级各样学校教会与办事培训学分、经历以过甚他学习服从的认证、积聚和诊疗机制，鼓励办事教会国度学分银行成就，促进办事教会与等闲教会的学习服从融通、互认。

我国各地都在鼓励的普职融通育东谈主形状更变，即是等闲高中与中职学校可“资源分享、课程共建、教练互动、学分互认、学籍互转”，在普高就读的学生不错转入办事学校学习，在任业学校就读的学生不错转入等闲高中就读。

在此布景下，学生凭证我方的兴味、才智，遴荐从普高转入中职却仍成了新闻，是因为公论仍把办事教会视为低于等闲教会的档次教会，而不是类型教会。

事实上，这些年来，从普高转中职的学生也不在少数。原因在于，一是学生本东谈主有明确的成为手段东谈主才的办事兴味；二是上中职，也有畅通的升学旅途，家长不再一味反对。

自2019年起，我国依然取消了中职毕业生的升学比例规矩，据北京师范大学国度办事教会连系院公布的2023年度“中国办事教会学生发展造访”剖析，升学是中职学生毕业后的主要场地，六成以上中职学生渴望获取本科及以上学历，约七成学生通过高职单招、三校生熟悉（为职高、中专、技校应届毕业生野心的升学熟悉），或职教高考升入高校进一步深造。

看成类型教会的办事教会，和等闲教会相同，有高中、专科、本科、硕士、博士等不同学历档次的东谈主才培养。而促进等闲教会与办事教会对等发展，就要鼓励普职融通，同期形成办事教会不同于等闲教会的特质，要建立“双师型”教练队列，鼓励产教交融，校企结合。

据报谈，龚晟的梦念念是成为国度一级厨师，但愿在大三能告捷选取二级厨师证，异日还念念赓续选取烹调关系专科的连系生。这讲明，他上本科，以及异日准备读研，都是为终了我方作念厨师的办事梦念念。这是绝顶明晰的修业与办事发展预计。

勤学生也不错当个好厨师，龚晟的学业遴荐是我国鼓励普职融通、发展办事教会的一个缩影。办事教会不错拓宽学生的办事遴荐，也让更多办事梦念念在其修业经过中就能着花终局。

撰稿 / 熊丙奇（教会学者）

裁剪 / 迟谈华

校对 / 赵琳

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